PELÍCULAS HISTÓRICAS.

TITANIC.

RESUMEN:

El Titanic trata sobre un muchacho llamado Jack que pertenece a la tercera clase, la de los pobres y la protagonista se llama Rose que pertenece a la primera clase, los ricos.

Jack gana dos entradas para el Titanic jugando a las cartas y Rose va con su prometido, Cal, y su madre.

Jack y Rose se conocen en el momento que ella se quiere tirar por la borda y él la salva. En ese momento llega su prometido y se enfada con Jack, pero Rose lo invita a comer en forma de agradecimiento y ahí empiezan a enamorarse.

Un día mientras ellos están juntos, un iceberg choca con el barco y comienza a hundirse.

El prometido de Rose hace que parezca que Jack ha robado el collar de Rose y lo encarcelan en la parte baja del barco, ella va a buscarlo y se suben a la cubierta. A ella le ofrecen un bote, pero al ir el bote se va y ella corre hacia Jack, ya que no quiere vivir sin él.

Ambos se quedan juntos cuando el barco termina de hundirse, ella se sube en una tabla y él muere congelado. Luego ella se sube en un bote de supervivientes. Y por último cuenta la historia cuando es vieja.

Algunas escenas:

FICHA TÉCNICA

Título: Titanic

Director: James Cameron

País: Estados Unidos
Año:1997

Duración:194 min.

Género: Drama, Romance

Actores:

Leonardo DiCaprio

Kate Winslet

Billy ZaneGloria StuartBill PaxtonKathy BatesFrances FisherVictor GarberBernard HillDanny Nucci

Ioan Gruffurd

Producción:

James Cameron
Jon Landau
Pamela Easley (asociada)
Al Giddings
Grant Hill
Sharon Mann (co-productores)
Rae Sanchini (ejecutivo)

Diseño de producción: Peter Lamont

Guion: James Cameron

Música: James Horner

Fotografía: Russell Carpenter

Montaje: James Cameron
Conrad Buff IV
Richard A. Harris

Vestuario: Deborah Lynn Scott

Narrador: Gloria Stuart

CONTEXTO HISTÓRICO

Pertenece a la Segunda Revolución Industrial, que se inició a mediados del siglo XIX, fue una segunda fase de la Revolución Industrial, ocurrió una serie de desarrollos dentro de la industria química, eléctrica, de petróleo y de acero. Otros progresos fue la introducción de los buques de acero movidos a vapor, el desarrollo del avion y de la locomotora de vapor, la producción en masa de bienes de consumo, el enlatado de alimentos, refrigeración mecánica y otras técnicas de preservación y la invención del teléfono electromagnética. La Segunda Revolución Industrial se considerada sólo una fase de la Revolución Industrial, ya que, desde un punto socio-tecnológico, no había una clara ruptura entre las dos, de hecho, la Segunda Revolución Industrial fue un fortalecimiento y perfeccionamiento de las tecnologías de la Primera Revolución Industrial.
Este período también marca la llegada de Alemania y de los Estados Unidos como potencias industriales, junto a Francia y al Reino Unido.
Las características de la Segunda Revolución Industrial:
-La sustitución del hierro por el acero en la industria.
- El reemplazo del vapor por la electricidad y los derivados del petroleo como fuente de energía.
- La introducción de la maquinaria automática para dirigir y poner en funcionamiento a otras maquinas.
- Los cambios radicales en los transportes y comunicaciones.
- El creciente dominio y aplicación de la ciencia a la industria.
- Las nuevas formas de organización capitalista: imperialismo, maquinismo y gran industria.
- Las nuevas fuentes de energía fueron el petróleo y la electricidad.
Principales inventos:
-El motor de explosión
-La electricidad
-El telégrafo eléctrico
-El telégrafo sin hilos
-El cinematógrafo
-El aeroplano
Este período , como en la Primera Revolución Industrial, se caracterizó por el desempleo en el campo y la migración de los trabajadores empobrecidas de las zonas rurales a las ciudades en busca de empleo en la industria.

TRAILER

OPINIÓN PERSONAL
La película está genial me encanto meterme en la piel de los personajes cuando estuvieron en el titanic y ver lo mal que se pasa ya también me conmovió mucho ya que está basada en la historia real.
Es muy larga, pero en ningun momento se te hace larga ni pesada. Simplemente mágica, original, especial, preciosa... Me ha parecido una buena película ya que aparece el amor, el sufrimiento, el dolor... y todo aparece de una forma ideal.

CÚPULA DE SAN ANTONIO DE LA FLORIDA

La Cúpula de San Antonio de la Florida se encuentra en Madrird, en la Ermita de San Antonio de la Florida.

Felipe Fontana levantó la ermita que conocemos hoy como de San Antonio de la Florida con un sencillo diseño de cruz griega en estilo neoclásico. 

Francisco de Goya la pintó a finales del siglo XVIII con pinceladas al temple. El pintor recibió en 1798 el encargo de decorar el interior de la ermita como pintor de cámara de la corte, tenía 52 años y estaba atravesando un mal momento por su sordera. A pesar de sufrir continuos mareos, acudía todas las noches a la ermita, con su amigo y colaborador Asensio Juliá. Pintó los frescos de San Antonio en apenas seis meses. En 1905 fue declarado Monumento Nacional.

DESCRIPCIÓN:

En la cúpula, el techo se "abre" al cielo y en un paisaje al aire libre una multitud bulliciosa que rodean a San Antonio de Padua, todos alrededor de una barandilla fingida, asiste a la resurrección milagrosa de un hombre que había sido asesinado, para que testifique la inocencia del padre del Santo, acusado del crimen.

El paisaje de fondo son las vistas de la sierra de Guadarrama y las arboledas cercanas al río, que se divisan desde este lado de la ermita. Delante, los personajes más cercanos al milagro, algunos mendigos, una pareja joven y gente humilde, expresan una profunda devoción que contradice la afirmación de la falta de sentimiento religioso de esta escena.

La delicada dama envuelta en un manto blanco que contempla con asombro el milagro, como el resto de las figuras, está pintada de forma rápida, abocetada y a base de manchas de color. Después, el artista ha configurado el rostro, las formas y los ropajes con pinceladas sueltas y veladuras,que dan mucha luz y mucha variedad de color y dan incluso una sensación de relieve.

TÉCNICA:

La técnica que utilizó el artista en estas pinturas es la del fresco, y consiste en extender sobre el muro una capa de mortero húmedo de cal y arena. En esta superficie se dibuja el motivo a pintar con la ayuda de cartones (bocetos) y un punzón, dejando marcas incisas. Después, antes de secarse, se aplican los pigmentos mezclados con agua. La humedad produce la carbonización de la cal que une indisolublemente la pintura a la pared.

Él primero dibujaba sobre papel los dibujos que luego trasladaba al muro, pero su gran capacidad creadora le lleva hacia un nuevo camino en su arte con una técnica avanzada, de pincelada suelta y enérgica, con manchas de luz y color y fuertes contrastes, adelantándose al movimiento expresionista e impresionista, que hizo a esta obra la cumbre de su pintura mural. 


ESTILO:
Goya se acerca más a una visión fantasmagórica , y no al estilo popular de la época. Aunque usa mucho  la luminosidad estructural y el dominio del dibujo que son las principales características de la pintura neoclásica. También el paisaje se pone de moda y aparece paisajes reales. Aparece lo esencial. Las personas son pacientes y sobrias y también a veces se reflejan los problemas sociales de la época.
Otros autores que pertenecen a este estilo son:
             Antonio Canova

               

 

     

Jacques-Louis David

BIOGRAFÍA DE GOYA:

Francisco de Goya nació en Fuendetodos, en 1746. Compartió desde temprano las ideas de los ilustrados españoles. Durante su primera etapa, destaca como pintor religioso, género que practicará el resto de su vida. En 1763 se fue a Madrid y se inició como pintor de corte, protegido por Francisco Bayeu. En 1773 se casó con Josefa Bayeu en 1773, que era la hermana de su buen amigo Francisco Bayeu. Tuvieron ocho hijos, pero sólo uno de ellos consiguió sobrevivir al parto y se convirtió en el futuro heredero de Goya. El año 1790 el rey Carlos IV le convirtió en el pintor oficial de palacio y diseñó tapices para la Casa Real. Como trabajaba para la realeza, muchos de sus cuadros se guardan en el Museo del Prado de Madrid y se han conservado intactos. Destacó también como grabador. En los años anteriores a la invasión francesa, volvió al dibujo, etapa a la que pertenecen sus series de grabados críticos. En éstos se percibe una evolución en su estilo. Abrumado por la reacción absolutista que siguió a la Guerra de la Independencia, se exilió en Burdeos donde murió, en 1828. Y sus restos se encuentran en la ermita de San Antonio de la Florida.

Otras obras de Goya son:

                                                -La maja desnuda

-Los fusilamientos del 3 de mayo

-Saturno devorando a su hijo

OPINIÓN:                                                                                             

   

  En mi opinión es una gran obra, la cual tiene muchísimos detalles y me ha gustado  ya que tiene muchísima luz y variedad de colores, los cuales le dan un aspecto de relieve. Los frescos son increíbles. Y las escena son religiosas, y si te fijas contienen un elemento del patrimonio folclórico que es común de muchas obras de Goya.                                                                            

 ISABEL II DE ESPAÑA

Isabel II de España nació el 10 de octubre de 1830 en Madrid. Hija de Fernando VII con su cuarta esposa, María Cristina de Borbón. Al nacer, provocó problemas, ya que el hermano de Fernando VII, Carlos María Isidro, hasta entonces iba a ser el heredero. Pero él no acepto el nombramiento de Isabel como princesa de Asturias y heredera del trono.

Al poco tiempo, en octubre de 1883, cuando tenía tres años, al morir su padre fue proclamada reina, pero hasta que no alcanzó la mayoría de edad su madre paso a ser la regente del reino, la cual defendió los derechos dinásticos contra los partidarios de don Carlos, para ello entabló una alianza con los liberales.

Isabel fue declarada mayor de edad a los trece años y a los 16 años se casó con su primo Francisco de Asís y tuvo nueve hijos, algunos de los cuales murieron, se puede decir que por esta razón no le dio tiempo a adquirir unos estudios ni a tener un contexto educacional.

Ella reinó entre los años 1833 y 1868, lo que más destaca en su reinado es:

-Asentamiento definitivo del Liberalismo tras la Guerra Carlista.

-Inestabilidad política por enfrentamientos moderados y progresistas dentro del primer Estado liberal español.

-Régimen caracterizado por conservadurismo y apoyo en aristocracia y militares.

-Fracaso intento proceso industrialización por falta apoyos económicos.

-Crisis económica provoca revueltas sociales.

-Crisis política unida a crisis económica genera revolución 1868.

-Revolución 1868 inicio de un periodo revolucionario que se refleja en los continuos cambios de sistemas políticos.

-Aparición ideas de los movimientos anarquistas y marxistas.

Logros (títulos):

 -10 de octubre de 1830-13 de octubre de 1830: Su Alteza Real la Serenísima Señora             Doña Isabel de Borbón y Borbón, infanta de España

 -13 de octubre de 1830-29 de septiembre de 1833: Su Alteza Real la Serenísima Señora   Doña Isabel de Borbón y Borbón, princesa de Asturias

 -29 de septiembre de 1833-25 de junio de 1870: Su Majestad Católica Doña Isabel II,      reina de España

 -25 de junio de 1870-9 de abril de 1904: Su Majestad la reina Doña Isabel II.

Se puede decir que su título completo es :Su Majestad Católica Doña Isabel II, por la Gracia de Dios y por la Constitución de la monarquía española, reina de las Españas.

En conclusión, su reinado fue muy convulso, ya que los problemas comienzan antes de que Isabel suba al trono. Con su reinado el Estado liberal queda definitivamente establecido. Poco a poco se van superando las estructuras económicas, sociales y políticas del Antiguo Régimen. Pero a pesar de todo Isabel II estableció muchos cambios como:

-Creación en 1844 de la Guardia Civil, fuerza armada encargada de aplicar la ley . y orden esencialmente el medio rural.

-Ley de Ayuntamientos de 1845, que reforzaba el centralismo reservando al gobierno el nombramiento de los alcaldes.

-Reforma del sistema fiscal de 1845, en la cual se estableció un nuevo sistema fiscal        más racional, eficaz y moderno, que puso fin al enrevesado sistema impositivo del            Antiguo Régimen.

-Ley Electoral de 1846 que configura un verdadero régimen oligárquico.

-Concordato de 1851, fue el acuerdo con la Santa Sede por el que el Papa reconoció a        Isabel II como reina y aceptó la pérdida de los bienes eclesiásticos ya desamortizados.

-La Constitución de 1845, la cual se diferencia de la de 1837 en una serie de aspectos       esenciales como la soberanía compartida del Rey y las Cortes que esto se concreta en       un legislativo compartido por ambas instituciones y en una clara preeminencia de la           Corona en el proceso político. La confesionalidad del Estado: “La religión de la nación española es la religión católica”. Y el recorte de los derechos individuales, especialmente la libertad de expresión.

Bandera de Turquia

Este es el video sobre la bandera de Turquía.

BANDERA DE TURQUÍA
Mi país es Turquía y su bandera el fondo es completamente en rojo y en él se encuentra una luna creciente y una estrella, ambas de color blanco. El color rojo representa la sangre de las batallas turcas. La estrella y la luna son símbolos islámicos, y son blancos porque la luna y las estrellas se reflejaron en un charco de sangre y eran de color blanco.

En mi video he hecho un programa de televisión como callejeros viajeros pero llamado “Culturas por el mundo”, en el que cada día viajan a un país y ha tocado, Turquía, en el que yo soy la turca entrevistada, ante el Éfeso. Y mi presentadora va ser Blanca con un micrófono y yo, la turca, vestida con falda larga y pañuelo en la cabeza. Y he imprimido unas banderas, para que aparezcan en el video.

Guión del trabajo:

Blanca: Un día más estamos aquí, hoy nos hemos trasladado a Asia, para saber más sobre Turquía. Vamos a entrevistar a Verónica, una turca, delante del Éfeso.

Verónica: ¡Buenas!

Blanca: ¡Hola!, ¿preparada para contarnos cosas sobre tu país?

Verónica: Sí, lo estoy.

Blanca: En primer lugar, cuéntame cómo es tu bandera y la historia de ella.

Verónica: La bandera de mi país actualmente el fondo es completamente rojo y en él se encuentra una luna creciente y una estrella, ambas de color blanco. El color rojo representa la sangre de las batallas turcas. La estrella y la luna son símbolos islámicos, y son blancos porque la luna y las estrellas se reflejaron en un charco de sangre y eran de color blanco.
Pero siempre no ha sido así la bandera, anteriormente el fondo era de color verde con una luna, hasta en 1793 que el Sultán Selim III lo cambió a rojo manteniendo la luna creciente. Los símbolos de la media luna y el de la estrella siempre han sido relacionados con el islam. La bandera turca no es segura que esté relacionada con el islam, se debe a que la media luna fue utilizada en Asia menor antes de que apareciera el islam. En el caso de la estrella se encuentran teorías y estudios que dicen que es el símbolo de la época del emperador romano Constantino I.
Pero como el verdadero origen se desconoce, hay numerosas leyendas.

Blanca: Es muy interesante, pero tengo interés por conocer las leyendas. ¿Podrías explicármelas?

Verónica: - Una dice que el primer sultán otomano soñó una noche que la luna y la estrella surgieron de la conquista de Constantinopla.
-Otra cuenta que el sultán Mehemed II vio la luna y las estrellas en el cielo la noche que cayó Constantinopla.
-La más creída es que se reflejó la luna y una estrella en un charco de sangre.

Blanca: Estupendo. Dudas resueltas. Cuéntame las curiosidades que más te llaman la atención de aquí.

Verónica: -Antes de entrar a casa se quitan los zapatos, para quitar las impurezas, ya que su casa es un lugar santo.
-El té es la bebida más popular del país.
-No se rechaza la comida, ya que se lo toman como desprecio.
-Entre hombres se saludas con un beso en la mejilla.
-Los jóvenes saludan a los ancianos con un beso en la mano.
-Las solteras ponen una botella de agua en el techo de su casa para decir que no tienen novio. Y si un hombre quiebra la botella ese es su novio.

Blanca: ¿Cuáles han sido los personajes más importantes de Turquía?

Verónica: -Abdul Hamid II
-Magali Nöel
-Basilio I y II

Blanca: ¿Cuál es la capital de Turquía?

Verónica: Ankara

Blanca: ¿Y otra ciudad importante?

Verónica: Estambul.

Blanca: Muchas gracias por todo. Volvemos a España sabiendo mucho más sobre Turquía.

Verónica: ¡Gracias a ti! ¡Adiós!

Blanca: Volvemos el próximo viernes, que visitaremos Italia y allí también tendremos otro invitado especial. Aquí podrás ver el video sobre la bandera de mi país:

      COCA COLA

Este trabajo consta del recorrido desde que inventan la Coca Cola hasta que la gente la compra, y ahora voy a describir las distintas fases de creación, producción, transporte y comercialización.

1.Fase de creación.

La coca cola fue inventada por un farmacéutico llamado John Stith Pemberton. Él estaba trabajando con la fórmula de un principio medicinal a base de un jarabe y agua natural, mezcló accidentalmente este compuesto con agua carbonatada y obtuvo una bebida con sabor delicioso y refrescante, la cual se ha convertido en Coca-cola. Se inventó en 1886 en Atlanta, Georgia, Estados Unidos.

2. Fase de producción

-Tratamiento del agua: El agua es uno de los principales ingredientes de nuestras bebidas. El agua pasa por un tratamiento multibarrera para adecuarse a los requerimientos de la Organización Mundial de la Salud, legislaciones locales y nacionales y a los estándares establecidos por The Coca-Cola Company. Cada una de las fases del tratamiento de agua pasa por controles de Calidad.

Tanto el azúcar como el dióxido de carbono que serán incluidos en la bebida son sometidos a un control de calidad a la recepción que verifica que todos los lotes recibidos en la planta de fabricación son aptos para formar parte de nuestras bebidas.

-Elaboración de jarabe simple: el agua tratada en la fase anterior es mezclada con azúcar en cantidades adecuadas en función de la fórmula obteniendo así el jarabe simple, el cual es purificado y filtrado eliminando así cualquier impureza o contaminación microbiológica.

-Elaboración de jarabe terminado: al jarabe simple se le agrega el concentrado, que es proporcionado por The Coca-Cola Company.

-Elaboración de la bebida terminada: el agua tratada y el jarabe terminado se dosifican en proporciones adecuadas en un depósito de mezcla.

La bebida sin gas (agua-jarabe) es impulsada por una bomba al carbonatador donde la bebida obtiene su toque final de carbonatación. En este punto la bebida ya es terminada y es enviada directamente a la llenadora.

-Despaletizado: las cajas con botellas vacías provenientes del mercado son colocadas en una cinta transportadora de cajas.

-Desencajonado: las cajas con botellas vacías pasan por una desencajonadora, la cual extrae las botellas de la caja y las coloca en una cinta transportadora. Aquí se unirán, cuando sea necesario, con botellas nuevas provenientes del proveedor de vidrio.

-Inspección pre-lavado: el operario de la lavadora realiza un control visual de botellas donde se retirará todas aquellas que estén defectuosas, sean de otro modelo diferente al que se está estén muy sucias o con objetos en el interior de difícil extracción, o estén dañadas.

-Llenado: cuando la botella ya esté limpia se pone en una máquinas transportadoras y se va llenando una a una.

-Tapado: una vez llenas las botellas van a unas máquinas transportadoras y se van tapando a presión.

-Inspección de post-llenado: las botellas llenas y perfectamente tapadas son inspeccionadas para verificar que el nivel de llenado y contenido neto cumplen con lo especificado en los estándares de TCCC y la legislación aplicable vigente.

-Codificado: una vez que se ha llenado el envase, éste es codificado en forma automática con la fecha de consumo preferente, línea de producción y día y hora de llenado. Y el nombre de Coca-Cola.

-Encajonado y paletizado: las botellas ya llenas e inspeccionadas pasan por una encajonadora donde son colocadas dentro de las cajas. Estas cajas son posteriormente dispuestas en palet.

-Almacenaje: los palets son identificados y codificados y posteriormente son aplicados ordenadamente protegidos bajo techo, a la espera de ser distribuidos por los camiones.

-Transporte y distribución: los palets son cargados en los camiones para ser distribuidos a los clientes.

-Control de calidad: para poder garantizar la máxima calidad de nuestros productos, cada fase del proceso productivo, así como la recepción de ingredientes y envases primarios, es inspeccionada y controlada meticulosamente para asegurar el cumplimiento en todo momento con los estándares de Calidad y seguridad alimentaria de The Coca-Cola Company. Además, una vez puestos los productos en el mercado, TCCC ha implantado un sistema de monitoreo de la calidad de nuestros productos a través de un programa y análisis, definidos para cada producto terminado puesto en el mercado.

The Coca-Cola Company dispone  de un Servicio de Atención al consumidor en la sede central de Madrid, a través del cual se mantiene una constante comunicación directa con los consumidores, contribuyendo de este modo en el proceso de mejora continua de nuestro sistema.

3.Fase de transporte

El canal de distribución de los productos coca- cola es directamente de la planta ubicada en el kilometro 4/2, mediante sus camiones y camionetas  de reparto en toda la ciudad a los diferentes comercios, tiendas de autoservicios y tienditas para luego hacerlo llegar a nosotros como consumidores del producto coca-cola.

Coca- cola es un producto que la mayoría de las personas les gusta a si que en cualquier lugar la podemos comprar y de lo cual no hay ningún problema en el diseño del canal, y que se sabe que el producto es vendible en pequeñas y grandes cantidades y se distribuye a través de camiones de transporte de la compañía coca-cola

La compañía de coca-cola cuenta con sus camiones para realizar la entrega de pedidos a los diferentes establecimientos y a veces muchas personas optan por ir directamente a la bodega a buscarlo.

4.Fase de comercialización.

La coca-cola se vende en más de 200 países de todo el mundo; excepto Cuba y Corea del Norte son los únicos dos países en el mundo donde Coca Cola está en venta. Es el producto más distribuido por todo el mundo.

Más de 10.000 refrescos de Coca Cola se consumen cada segundo en cada día.

Se comercializa en preventa, auto venta, tele venta, clientes especiales y supermercados y mayoristas.

En 1985, Coca-Cola se convirtió en el primer refresco en ir al espacio después de que unos astronautas probaron el refresco en lata a bordo del transbordador espacial Challenge.

Además de proporcionar bebidas de alta calidad, contribuyen comunicando alrededor del mundo su compromiso hacia programas de educación, salud, bienestar, medio ambiente y diversidad.